儿童眼中的苏河步道到底还需要什么呢？“双减”后的周末，来自天山初级中学、长宁实验小学的15名学生组成“周家桥儿童考察团”前往苏河边，边走边考察，为创建更适合自己的沿河空间提出提案。

 

 

苏州河见证了上海城市格局的变迁，上世纪80年代的苏州河是一条“黑河”，经历30年的治理，如今的苏州河水清岸绿，鱼翔浅底。而随着苏河步道贯通开放，苏州河两岸沿河景观品质明显改善，逐渐成为市民休闲、健身、娱乐的好去处。

 

一早，“我的苏河我做主-周家桥儿童考察团”的成员们从虹桥河滨公园出发，沿苏河步道体验直饮水设施，浏览电子宣传屏上的广告信息，阅读苏河驿站中的周家桥街道的历史往昔，感受苏河变迁。一路上，学生们用心聆听老师的讲解，并用相机、笔记本记下所见所闻所想。

 

 

在结束了苏河沿岸“考察”后，“小小观察员”围坐在一起，共商共议，将自己的想法落笔在“我的苏河我做主”的提案卡上。

 

对于此次“当家做主”，天山初级中学初三年级的汤海云格外认真，经过再三思考后，她写下：“可以在苏河驿站设触摸屏，让儿童选择了解的知识，设置知识问答，激发儿童们的积极性，同时也能在日常生活中增长知识。”为了更好地展现自己的想法，她还在提案卡背面画出示意图。

 

不仅如此，在考察过程中，在苏州河健身步道上健身的外籍友人同样引起了她的注意：“可以在驿站的资料墙上添加英语译文，不仅让外国友人了解苏州河的历史，同时也能增加儿童对英语的积累。”

 

 

一个个别出心裁的提案，让天山初级中学党委书记马海波喜出望外。“上海新中考改革增加了综合素质评价，其中，社会实践能力评价是其中关键的一项，而课外辅导减少之后，留给了学生充足的社会实践时间。”在马海波看来，社区为学校在培养学生综合素养方面提供了重要平台。“这次考察议事提案活动就是拓展视野、培养能力的好机会，让学生们了解社会、参与社区治理、感受民主氛围。一旦好的提案落地，学生们的幸福感、责任感、自豪感也很快迸发出来。”

 

从儿童角度出发，对现有的设施提出自己的改造想法，致力将苏河步道打造成周桥儿童的小天地。周家桥街道工作人员表示，“我的苏河我做主”是“儿童议事团”成立后的首次活动，今后，街道还将定期安排儿童议事团成员走入社区，为社区治理出谋划策。

 

 

 

文字/图片：朱文轩

编辑：毕扬静

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