为帮助教练员更好掌握青少年运动员心理健康知识，进一步提升科学执教能力，10月14日，2025年长宁区教练员继续教育培训第十讲在西郊学校举行，邀请上海健康医学院副教授纪之光作“青少年运动员心理发展特点与教练支持策略”专项培训。

纪之光教授系统阐述了青少年运动员心理发展特点与教练支持策略。深入解析了青少年心理发展阶段特征，包括身份认同的双重角色平衡、激素变化引发的情绪波动、团队归属需求及认知发展局限，并针对心理训练中存在的"心理素质天赋论""结果导向激励"等五大误区，强调要重视个体差异与系统化干预。最后提出SMART目标设定方法，分享了多维度表象训练、放松与激励等心理机能实操训练方法。纪老师特别指出，青少年运动员的心理培养比技术训练更复杂，需要教练以"教育家"的担当做好心理引导工作。

2025年，区体育局围绕体育政策法规、综合教学能力提升、反兴奋剂教育、作风建设和心理健康教育等重点领域，持续开展教练员继续教育培训，力求通过常态化培训，全面加强教练员队伍的专业素养与综合能力，不断提升青少年科学训练水平。