2024年3月1日下午，长宁区教育工作党委副书记、教育局局长熊秋菊带队赴上海市建青实验学校开展教育数字化转型工作专题调研。教育局副局长张闽，教育局行政办、基教办，教育信息中心及上海市建青实验学校领导班子等参加调研。

熊秋菊局长一行观摩了通过智慧笔“一起作业”系统开展的人机协同课堂教学，并与学校党政领导班子成员及中层干部开展座谈。

座谈会上，上海市建青实验学校校长罗宇锋汇报了学校教育数字化转型工作的思考与实践。区教育局副局长张闽基于观摩的数学课，从学科教学本身及课堂中技术应用等多方面对授课教师和初中数学组给予中肯的建议和意见。

熊秋菊局长指出，教育数字化转型的落脚点在赋能教育教学。长宁教育数字化转型在实施过程中，要立足学校特色，在数据开发应用和数字设备应用上开拓创新，着力打造数字赋能教育教学的长宁样本；要聚焦学生的学，为学生提供更多的数字学习资源，提高学生自主学习的能力；要聚焦教师的教，引导教师从立德树人根本任务出发，借助数字化转型，实现从经验判断型到数据分析型教师的转变，让学生更好地学习和成长。