4月24日上午，教育部关工委主任李卫红调研长宁区教育系统关工委工作，实地走访天山第一小学，并验收长宁区理论研究基地工作。上海市教育系统关工委主任李宣海、执行主任高德毅，教育部关工委副秘书长杨勇，市教育系统关工委副主任吴强、驻会副主任金勤明，区教育工作党委书记、教育关工委主任熊秋菊，区教育工会主席刘青芳以及区教育系统关工委成员出席。会议由李宣海主任主持。

调研团队一行观摩天一小学“五老”参与数学教研活动、“双导师”思政课及“红色故事我来讲”优秀学生视频作品，实地了解学校关工组“五老”助力德育工作情况，听取学校“五好”关工组织建设情况汇报。

调研会上，区教育系统关工委常务副主任陆秀英作长宁理论研究基地介绍。她表示：区教育系统关工委在市教育系统关工委的领导下充分发挥区域教育资源集聚优势，凝聚“五老”智慧与力量，以“创建‘五好’关工组织”为主线布局三年研究规划，取得丰硕研究成果。

熊秋菊书记介绍了长宁教育总体情况及发展优势，并表示：区教育关工委将在教育部、市教育关工委的悉心指导下，坚持“党建带关建”，大力推动关心下一代工作高质量发展。一是以调研验收为契机、总结前期研究成效。深化家庭教育、劳动教育等方面成果运用，赋能区域教育发展。二是以专业指导为动力，提升关工委工作质量。对接教育强国、教育强市要求，发挥先进典型的辐射引领作用。三是要加强队伍建设，促进学生健康成长。吸引更多的“一号老人”和专家学者助力学生成长，营造良好的教育生态。

李卫红主任肯定了长宁区教育系统关工委组织架构完善、“青蓝工程”“红色故事我来讲”等品牌项目特色鲜明、工作成效显著，对长宁教育关工委后续工作提出希望：一是以顶层设计为首，要依据青少年实际和教育现状，急党政所急、想青少年所需、尽关工委所能开展工作；二是以科研抓手为要，重视关工委理论研究工作，将实践成果提炼为规律性认识；三是以骨干队伍为强，用拧木螺丝越拧越紧的工作方法动员、激励、吸引更多不同领域的优秀老同志，组建中坚力量；四是边研边干为实，推动成果转化与应用，发挥示范辐射作用。