在校园这片充满活力与希望的地方，师生们的生命健康安全始终是重中之重。为进一步提升校园应急救护能力，给师生生命健康安全加上一把“牢固锁”，长宁区红十字会积极投身于上海市为民办实事项目“培训8万名持证救护员”工作中。今年一季度，区红十字会联合区教育局统筹组织，抽调资深应急救护师资深入51个学校开展“送教上门”服务。截至3月21日，这一系列意义非凡的培训完美收官，全区2135名中小学班主任、体育老师和卫生老师全部完成红十字初级救护员培训，实现全员持证上岗，织牢织密校园安全“防护网”。

精心规划，定制科学培训方案

区红十字会领导高度重视此次培训工作，在实事项目领导小组的专业指导下，项目工作小组深入调研中小学对急救知识与技能的实际需求，结合教育系统的工作特点以及校园常见突发状况，制定详尽且针对性强的培训方案。

区红十字会与区教育局开启深度合作模式，建立紧密的沟通机制。在培训前期，双方共同发力，将课程安排、场地协调、物资筹备等课前准备工作做到极致。课程内容不仅涵盖心肺复苏、创伤包扎、海姆立克急救法等基础急救知识，还融入校园真实案例进行分析讲解，确保培训内容紧密贴合校园实际，让教师们学完就能在关键时刻派上用场。

严格落实，有序推进培训实施

培训过程中，教学质量是区红十字会始终坚守的底线。区红十字会精心安排资深应急救护师资授课，这些师资不仅专业知识扎实，教学经验也十分丰富。考虑到教师们平日教学任务繁重，时间碎片化，区红十字会巧妙利用“救在身边 守沪生命”小程序，让教师们可以灵活安排时间，分批次、分时段完成线上4个课时的理论学习。待线上考核顺利通过后，再以学校为单位集体报名参加线下4个课时的实操培训。

为最大程度降低对学校教学秩序的影响，本次培训采取送教上门的形式。线下实操课堂上，采用理论与实践深度融合的教学模式。老师们通过生动的案例分析，将急救知识的重要性娓娓道来；借助现场演示，把复杂的操作步骤清晰呈现；组织模拟操作，让教师们在实践中加深理解。在模拟急救场景里，教师们积极参与，从最初的略显生疏到后来的熟练应对，每一次进步都见证着培训的扎实成效。

严格考核，确保急救技能达标

为保证培训效果经得起检验，区红十字会严格遵循中国红十字会“四统一”要求及市、区两级为民办实事项目的考核标准。在实操培训结束后，对每位教师进行严格的现场考核。考核现场模拟真实突发场景，要求教师们准确、规范地运用所学急救知识进行应急处置，内容包括心肺复苏、AED的使用及创伤救护技能等关键环节。

救护师资们秉持严谨负责的态度，目光紧紧跟随每位教师的操作，不放过任何一个细节。一旦发现操作不达标的教师，便会立即进行现场指导，耐心纠正错误，直至每位教师都能熟练掌握急救技能，顺利通过考核。正是这样严格的考核机制，让每一位持证上岗的教师都具备过硬的急救本领。

本次培训工作的圆满完成，意义深远。中小学教师作为学生成长路上的引路人与守护者，掌握急救技能后，便能在校园突发紧急状况时，迅速化身“急救卫士”，科学、有效地进行应对，为挽救生命抢出宝贵的“黄金时间”。这不仅极大提升了校园安全保障水平，也在校园内掀起一股“人人学急救、急救为人人”的学习热潮，助力急救知识在青少年群体中广泛传播。以“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”为目标，形成良好的社会效应，让急救意识与技能在更广阔的范围内生根发芽。

未来，长宁区红十字会将继续在急救知识普及的道路上阔步前行，不断加大工作力度，拓展培训范围至更多群体，创新培训形式以吸引更多人参与，为守护长宁区人民的生命健康安全持续贡献力量，让急救之光点亮每一个角落。